Paneles solares

El número de personas sin acceso a electricidad es de 860 millones.  En África se concentran 595 millones. Ghana, pese a ser uno de los países subsaharianos con mejores cifras, aún cuenta con 4.6 millones de personas sin acceso a la electricidad. El 76% es población rural.

Contexto

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El grado de desarrollo de un paĆ­s (HDI) estĆ” estrechamente relacionado con el acceso a la electricidad.

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Naciones Unidas fija para 2030 el objetivo de ā€˜Asegurar el acceso a energĆ­a asequible, fiable y sostenibleĀ para todos’.

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Electrificar Ôreas rurales no sale rentable a las empresas. ¿La solución? La energía solar. La radiación solar en Ghana es suficiente para satisfacer las necesidades energéticas bÔsicas.

NASCO 100% sostenible

EnergĆ­a solar para alimentar el proyecto.Ā 

‘Vertedero de basura 2.0’, de Andrew McConnell.

Contaminación

Convertimos un problema generado en paĆ­ses desarrollados…

NASCO

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Aula informƔtica de Nasco en Sawla.

Educación

… en una solución para los paĆ­ses subdesarrollados.

El grado de desarrollo de un paĆ­s (HDI) estĆ” estrechamente relacionado con el acceso a la electricidad.

ObjetivosĀ 

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Concienciación

Promocionar y popularizar los sistemas off-grid como camino  hacia la electrificación universal.

Sostenibilidad

Emprender un nuevo estilo de vida hacia las energĆ­as renovables que nos ayude a disminuir nuestro impacto sobre el planeta.

Empleo y formación

Fomentar el empleo en el sector de las renovables y formar a nuevos técnicos en instalación y mantenimiento.

Plan de acción

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Planificación

  • Estudio del consumo elĆ©ctrico
  • Valoración de diferentes sistemas
  • Dimensionalización y precios
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Materiales

  • Involucración de proveedores
  • ConsultorĆ­a profesional del proyecto
  • Transporte a Sawla de los materiales
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Instalación

  • Contratación de tĆ©cnico + ayudantes
  • Instalación placas y plan de mantenimiento
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Formación

  • Selección de becados
  • Desarrollo Programa formación de 3 meses en renovables

FASes de desarrollo

1. Planificación

El estudio previo indica que las dimensiones del sistema serƔn considerables:

  • 90 placas.
  • 150 m2 de Ć”rea.
  • Pendiente: determinar nĀŗ de baterĆ­as.
  • 1 calentador solar de agua de 300L.

2. Obtención materiales

  • Verificar viabilidad con empresas expertas en instalación de sistemas solares.
  • Encontrar empresas o particulares que quieran participar en el proyecto bien donando material o capital.
  • Identificar e involucrar a compaƱƭas que provean sistemas solares en Ghana para facilitar el transporte.

3. Instalación y mantenimiento

  • Contratar 1 tĆ©cnico + 4 ayudantes locales para la el proceso.

  • Acordar un plan de mantenimiento.
  • Instalar el sistema en el Campo Base

4. Formación

  • Becar a dos de los ayudantes locales en función de su trabajo tĆ©cnico durante la instalación y mantenimiento.

  • Los estudiantes elegidos recibirĆ”n una formación de tres meses en energĆ­as renovables en Tenerife.

Presupuesto

Obtención Materiales

  • Paneles Solares: pendiente de determinar.
  • BaterĆ­as: pendiente de determinar.
  • Calentador solar: Pendiente de determinar.

Instalación / Mantenimiento

  • Instalación: pendiente de determinar
  • Mantenimiento: Pendiente de determinar
  • Retribución 1 ayudante: 50 €/mes.

Formación

  • Becas – Tenerife: 2.000€
  • Curso EnergĆ­as renovables 3 meses: 0€
  • Estancia en Tenerife 3 meses para 2 becados: 0€

Resultados esperados

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Ambientales

  • Sostenibilidad
  • Concienciación
  • Resiliencia

Sociales

  • Educación.
  • Generación puestos trabajo y tejido económico sostenible.
  • Ejemplo hacia la electrificación universal.

Económico

Independencia de los altos costes de la red elƩctrica.

Fedding Energeek Minds

Mediante la instalación de un sistema 100% solar en el Campo Base, damos el primer paso hacia un NASCO totalmente sostenible. Una vez este desarrollo piloto sea una realidad, extenderemos el sistema solar a todas las aulas para poder seguir generando un impacto social y económico, impulsado con energía verde.

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